ADHD에 대한 진단은 몇가지 진단 방법과 기준이 있으나 그중에 가장 믿을 수 있는 진단의 기준표는
미국 정신과학 협회가 제시한 ADHD 진단 기준이다.
아래의 지침은 어떠한 아동을 ADHD로 진단하는데 상당히 분명한 기준을 제시하고 있으며, 현재
양방과 한방의 임상에서도 진단 기준으로 참조하고 있다.

다음의 9가지 증상 가운데 6가지 이상 증상이 지속될 때 ADHD로 진단할 수 있으며 이런 경우
치료를 하여야만한다.

구분

진 단 기 준

주의력
결핍증상

  • 일에 대한 주의가 부족하거나, 공부, 일 또는 다른 활동에 있어서
    부주의하여 실수를 한다.
  • 공부를 포함한 어떤 일이나 다른 놀이를 할 때 주의 집중을 하지 못한다.
  • 다른 사람이 직접 이야기하는 데에도 듣지 않는 것처럼 보인다.
  • 정당한 지시에 대하여도 따르지 못하는 경향이 있으며, 학교 숙제 또는
    일상 가정의 일 또는 작업실에서의 의무 등을 적절히 마치지 못한다.
    (이러한 행동이 반항하는 행동이나, 지시를 이해하지 못하여 나타나는
    행동이어서는 안된다.)
  • 일이나 활동을 조직하고 체계화하는 데에 어려움이 있다.
  • 학교공부 또는 숙제 등 지속적으로 정신적인 노력이 필요한 일이나
    활동을 피하거나, 싫어하거나 또는 하기를 꺼려한다.
  • 일이나 활동에 필요한 물건들을 흔히 잃어버린다. (장난감, 학교숙제,
    연필, 책 등)
  • 외부의 자극에 대해 쉽게 산만해진다.
  • 일상생활의 활동을 쉽게 잊어버린다. 

과잉행동
충동증상

 <과잉행동 증상>

  • 쉽사리 손발을 가만히 두지 못하거나 의자에 앉아서도 몸을 옴지락거린다.
  • 쉽사리 앉아 있도록 요구되는 교실이나 다른 상황에서 자리를 떠난다.
  • 쉽사리 부적절한 상황에서 지나치게 뛰어다니거나 기어오른다.
  • 쉽사리 조용히 여가 활동에 참여하거나 놀지 못한다
  • 쉽사리 끊임없이 활동하거나 마치 자동차(무엇인가)에 쫒기는 것처럼
    행동한다.
  • 쉽사리 지나치게 수다스럽게 말을 한다.

 <충동성>

  • 쉽사리 질문이 채 끝나기 전에 성급하게 대답한다.
  • 쉽사리 차례를 기다리지 못한다.
  • 쉽사리 다른 사람의 활동을 방해하고 간섭한다. (예, 대화나 게임에
    참견한다)